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我校举办教研室
主任高级研修班
来源：教务科研处查看：42
主任高级研修班
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本报讯 6月20至21日，在信息大楼一楼报告厅，由我校与教育部全国高校教师网络培训中心合作开办的“创新创业教育改革教研室主任高级研修班”开班。副校长杨保成、赵予新，校工会主席、教务科研处处长罗煜等出席开班仪式。全校107名教研室主任参加研修班。
杨保成在讲话中指出，我校基层教学组织的主要形式是“教研室”，现设91个本科教育教研室，其中公共教研室21个。教研室工作的好坏直接影响到办学水平、团队建设和办学效果。随着创新创业教育改革的不断深入，教研室主任要带领教研室在学校教学模式改革、创新创业教育改革、应用技术大学示范校建设等方面积极开展改革工作。
研修班上，北京交通大学电子信息工程学院院长、国家级教学名师陈后金教授从“工程教育的形势”“工程教育的理念”等方面详细阐释了对新形势下专业建设与课程教学的思考；北京师范大学政府管理学院党委书记、博士生导师于海波教授以“教师教育理念、教学团队建设与专业教学能力提升”为主题，与大家分享“3C（capital）同育”即心理资本、社会资本、人力资本并重培养与发展的教育理念；厦门大学教育研究院原副院长、教育学博士谢作栩教授介绍了联合国教科文组织——国际教育规划研究所的“内部质量保障（IQA）”研究项目最新成果；东北大学教学名师李永强教授以《理论力学》慕课（MOOC）建设为例，详细介绍了“什么是MOOC”“如何设计和制作MOOC”等内容。
杨保成在讲话中指出，我校基层教学组织的主要形式是“教研室”，现设91个本科教育教研室，其中公共教研室21个。教研室工作的好坏直接影响到办学水平、团队建设和办学效果。随着创新创业教育改革的不断深入，教研室主任要带领教研室在学校教学模式改革、创新创业教育改革、应用技术大学示范校建设等方面积极开展改革工作。
研修班上，北京交通大学电子信息工程学院院长、国家级教学名师陈后金教授从“工程教育的形势”“工程教育的理念”等方面详细阐释了对新形势下专业建设与课程教学的思考；北京师范大学政府管理学院党委书记、博士生导师于海波教授以“教师教育理念、教学团队建设与专业教学能力提升”为主题，与大家分享“3C（capital）同育”即心理资本、社会资本、人力资本并重培养与发展的教育理念；厦门大学教育研究院原副院长、教育学博士谢作栩教授介绍了联合国教科文组织——国际教育规划研究所的“内部质量保障（IQA）”研究项目最新成果；东北大学教学名师李永强教授以《理论力学》慕课（MOOC）建设为例，详细介绍了“什么是MOOC”“如何设计和制作MOOC”等内容。
专家们还围绕专业建设、教学团队建设、专业教学能力、教学质量保障、课程建设等多角度多方位作了精彩报告。
教务科研处 供稿